Внедрение проектного обучения «Студенческий стартап»

Мы живём в обществе, в котором экономическая ситуация постоянно меняется, нужны кадры со свежими идеями, острым взглядом, мышлением, чтобы создавать новые комбинации, которые будут вести к эффективному результату. Поэтому преподавателем кафедры гуманитарных и экономических дисциплин Горцевой Т.Н. для закрепления и контроля знаний по дисциплинам был внедрен новый инновационный метод - проектное обучение.  

 Студенты специальностей ММР, ССА, ОИБ, ИСП и КСК  работали над реальными или смоделированными проектами, которые требовали исследования, анализа, планирования и представления результатов в виде защиты бизнес проектов «Студенческий стартап», которые проводились в период с ноября 2025 г. Финальная защита бизнес-проектов студентов состоялась 03 июня 2026 года.

 Студенческие команды, создавшие проекты, презентовали свои разработки экспертному жюри: каждая команда представляла проект-презентацию и созданный реальный продукт, отвечала на вопросы экспертов и получала развёрнутую обратную связь. Такой формат позволил студентам не только продемонстрировать свои достижения и творческие способности, но и получить практические рекомендации по дальнейшей жизнеспособности проекта.

 Студенты представляли проекты в широком спектре направлений: от необычных новогодних календарей, содержащих авторский взгляд, сделанные своими руками из подручных или специально приобретённых расходных материалов с заданиями и семейными играми, подарками, пожеланиями, предсказаниями до вязанных варежек, вышитых футболок, сшитых чехлов для телефонов и конечно же множества «вкусняшек»: тортиков, пироженок, фруктов в шоколаде, мороженного, пирожков и т.д.

 Формат проектного обучения показал, что это не только хорошая аттестация по дисциплине, но и возможность внедрить в жизнь проработанную идею. И, судя по отзывам студентов, этот формат действительно дает такой шанс. Возможность увидеть реальные результаты своих действий и применить знания на практике повышает уверенность студентов и мотивирует их на дальнейшие действия. Кроме того, проектная форма обучения может помочь студентам определиться с выбором профессии или скорректировать направление обучения. Предпринимательское мышление, работа с неопределенностью, понимание экономики проекта, плюс сильная прокачка командной работы и публичных коммуникаций - по сути, студенты проходят ускоренный путь от идеи до первых шагов на рынке.

 Данный метод способствует развитию самостоятельности, критического мышления и умения применять знания на практике, а так же помогает пройти путь от идеи до готового к выходу на рынок продукта, совершить первые продажи и привлечь инвесторов. Таким образом, проектное обучение может не просто подготовить к началу карьеры, а также стать точкой старта реального бизнеса. Главное - верить в свое дело и последовательно, шаг за шагом, идти к цели, проявляя гибкость под меняющиеся условия рынка.